En su conferencia de prensa “Mañanera”, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo informó que esta semana recibirá a Jamieson Lee Greer, titular de la Representación de Comercio de Estados Unidos (USTR, por sus siglas en inglés).
Asimismo, recordó que hoy comienza la segunda ronda de conversaciones sobre el Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá (T-MEC).
“Nuestro objetivo es que, en esta fase, que es el primer año de revisión, podamos llegar a acuerdos, de tal manera que los siguientes sólo sea una lista de revisión de que se cumple lo que acordamos este año, y no una revisión cada año, pues que no ayuda a Estados Unidos, a Canadá ni a México.”
Puntualizó que uno de los planteamientos de Estados Unidos es aumentar las reglas de origen con la especificación de que una parte importante de ciertas mercancías se produce en dicho país.
“Hay algunos esquemas que lo dicen en el tratado actual, pero también nosotros tenemos que cuidar la economía mexicana, no es nada más lo que ellos nos digan que debemos hacer. Y obviamente, nosotros queremos una disminución de las tarifas o aranceles de lo que le llaman el 232, que es el acero y los automóviles.
“En ese diálogo, estamos viendo de qué manera podemos llegar a acuerdos.”
- “Absurdo, antidemocrático, regresivo, porfirista, conservador y fuera de la realidad”, así calificó la presidenta Claudia Sheinbaum la propuesta del joven militante panista y creador de contenido, Javier Albarrán, quien ha declarado que el voto se debería de limitar a las “cabezas de familia”, es decir y según sus declaraciones, a los “padres de familia”.
La primera mandataria subrayó que las mujeres mexicanas conquistaron el derecho a votar después de una larga lucha en el siglo XX y afirmó que están fuera de la realidad las manifestaciones de la ultraderecha que pretenden eliminarlo.
“¿Qué hay detrás de una persona que piensa que las mujeres no podemos votar? Usan la palabra libertad, ¿cuál libertad, si las mujeres no pueden votar o si se tiene que hacer un examen antes del voto? Es una visión muy autoritaria en contra de las libertades y de la democracia.”
La primera mandataria expresó que los principios de la derecha no tienen sustento en nuestro país, y en el fondo está el odio al pueblo, ya que desean que regrese a gobernar una élite; por esa razón, no tienen posibilidad de crecer.
“Si votáramos por casa, por familia, y hubiera un responsable de emitir ese voto, o sea, el esposo, pues tiene que decidir sobre la esposa.
“A ver, esposa, qué haces, cómo te vistes, qué comes, y ya de plano, por quién votas.”
Puntualizó que el voto en México es individual y, quizás, el elemento más democrático porque todos los sufragios tienen el mismo valor, ya que todas y todas somos iguales ante la ley y debemos ejercer el derecho fundamental a elegir quién nos gobierna.
“¿Quién va a estar de acuerdo con que en la familia sólo vote el padre? Es absurdo, antidemocrático, regresivo, porfirista, conservador. Y la verdad, fuera de la realidad.”
Asimismo, cuestionó que qué pasaría con las familias diversas o las madres solteras.
Respeto a las declaraciones de la abogada Natalia Torre, quien propuso que para acceder al voto se tendría que acreditar un examen previo, Sheinbaum Pardo declaró que “el voto es el momento quizá más democrático el día de la elección”, toda vez que vale lo mismo el voto de la persona más rica de México que de la persona menos acaudalada.
- Al señalar que el propio presidente de Estados Unidos, Donald Trump, la llamó para invitarla a la clausura del Mundial de Fútbol, la jefa del Ejecutivo Federal destacó que recibió de varios mandatarios de Estado felicitaciones por la hospitalidad en México, así como por el desempeño de la Selección Mexicana.
“Todas y todos, desde el presidente Trump hasta el ministro (Mark) Carney, el rey de España, con quienes tuve oportunidad de platicar, todos hablando maravillas de la Selección Nacional, las dos cosas, de que bien hizo México en la recepción del Mundial, todos felicitando a la afición, la alegría con la que se vivió, cómo recibimos tanto a las selecciones de otros países como a los turistas, como el buen desempeño de la Selección.”
En este marco, la primera mandataria declaró que no hubo oportunidad para abordar temas económicos o de seguridad con Estados Unidos; sin embargo, sí le mencionó a su homólogo de los temas pendientes que hay entre ambas naciones.
“Pudimos conversar algo, pero también pues no se trata de tener una reunión en medio del partido de fútbol sobre aranceles u otros temas. Pero sí le dije: Tenemos varias cosas pendientes y espero que nos podamos llamar nuevamente por teléfono, vernos y me dijo, Sí, sí, claro que sí.”
Asimismo, consideró que “México debe buscar siempre una buena relación con el presidente de los Estados Unidos y su gobierno … Y, además, hay que tener respeto entre las personas. Podemos no estar de acuerdo en temas con el presidente Trump, pero no tenemos por qué hacer esto un asunto personal; es una relación bilateral. Y en la relación personal el presidente Trump siempre ha sido respetuoso con mi persona y nosotros hemos sido respetuosos con él.”
- La presidenta Claudia Sheinbaum anunció que se realizarán foros regionales —que se llevarán a cabo el próximo 19 de agosto en el Noreste (Nuevo León); el 3 de septiembre en el Sur-sureste (Chiapas) y el 17 de septiembre en el Centro-sur (Guerrero)— con el objetivo de conformar, mediante el debate nacional y el consenso, una propuesta para regular el uso de plataformas digitales y redes sociales en niñas, niños y adolescentes para que sea entregada al Congreso de la Unión y así proteger a las infancias y juventudes.
“Nosotros no queremos que esta sea una idea del Gobierno hacia la sociedad, sino que se construya un consenso para poder regular la inteligencia artificial y sobre todo las plataformas. Que se utilice el conocimiento científico que hoy se tiene de cómo genera adicción, de cómo utilizarlo en la noche antes de ir a dormir provoca efectos en el sueño, a niñas, niños más, pero también en los adultos.
“Entonces que se traduzca en algún esquema de regulación, pero sobre todo a la educación digital, que las mamás y los papás sepan qué impactos tiene que su hijo vea ocho horas al día un dispositivo tecnológico, cómo pierde relación con otras actividades sociales, cómo en las familias que están la mamá, el papá y los hijos viendo el celular a la misma hora todo el tiempo también genera distorsiones en las relaciones familiares (…) No se trata de regular por regular, sino que más bien entre todas y todos lleguemos a un acuerdo.”
Destacó que, en México, en 16 estados ya se implementan regulaciones como la prohibición del uso de celulares en las escuelas, mientras que los foros buscan el uso racional de la tecnología.
La jefa del Ejecutivo Federal informó que los lunes, durante el siguiente mes, la conferencia matutina estará dedicada a informar sobre las evidencias científicas y la opinión de distintos sectores acerca del uso de las tecnologías.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, detalló que más del 70 por ciento de la población de 6 años o más es usuario de internet, cifra que en adolescentes incrementa al 90 por ciento.
Además de que de acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU) los jóvenes entre 15 y 24 años constituyen el grupo más conectado del planeta; por ello, señaló que el uso de tecnología, dispositivos digitales y redes sociales es un debate de alcance mundial.
En este sentido, señaló que la idea de los foros regionales es hablar del uso de las tecnologías en la enseñanza y su impacto en la salud mental, incluyendo las opiniones de madres, padres, tutores, familias, directivos y maestros para plantear una iniciativa de regulación por el presente y porvenir educativo en México.
El subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, destacó que con los foros regionales se busca que participen todas las voces para construir respuestas responsables ante el uso de dispositivos digitales, por lo que se toma en cuenta a todas las instituciones de Educación Superior para abordar el tema desde todas las áreas disciplinarias.
Detalló que ya se han realizado pláticas en la región metropolitana, en el Noroeste (Baja California Sur) y en el Centro-Occidente (Jalisco). Aseguró que la conversación sobre dispositivos digitales no puede quedarse sólo entre especialistas, por ello, las siguientes acciones son el diálogo con comunidades escolares, madres, padres, tutores y familias. Asimismo, se convocará a escuelas e Instituciones de Educación Superior (IES) a realizar la Semana Nacional de Juegos Tradicionales Mexicanos para fomentar el juego libre.
El representante de la Organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura (Unesco) en México, Andrés Morales Arciniegas, puntualizó que se vive una aceleración tecnológica sin precedentes que transforma la forma en la que se aprende, se enseña y se comunica y su uso plantea desafíos para el desarrollo de la niñez y la juventud, como ejemplo de ello: una de cada tres personas que hoy está conectada a internet es un niño, una niña o un adolescente; el 83 por ciento de los padres y madres está preocupado porque sus hijos e hijas pasan demasiado tiempo frente a las pantallas; las niñas son dos veces más propensas que los niños a experimentar trastornos alimentarios asociados a la exposición en redes sociales.
Informó que, de acuerdo con un monitoreo de la Unesco, en marzo de 2026 un 58 por ciento de los países, es decir 114 sistemas educativos, ya han implementado algunas regulaciones respecto al uso de las tecnologías como: prohibir el uso de teléfonos celulares durante la primaria y la secundaria, restringir el acceso de menores de edad a redes sociales, establecer límites de tiempo de uso, campañas pedagógicas para promover el uso razonable de las pantallas, y exigencias a las escuelas para que ellas mismas desarrollen sus propias políticas de restricción.
Ante esto, la Unesco sostiene que el principio fundamental es que la tecnología debe estar al servicio de las personas, ya que puede enriquecer la experiencia educativa y garantizar el derecho a la educación. Por ello sus recomendaciones para contribuir a los debates en México son:
- Cualquier posible regulación de dispositivos digitales debe acompañarse con estrategias de alfabetización digital, algorítmica, mediática e informacional en las escuelas. Educar ciudadanas y ciudadanos con pensamiento crítico, capaces de comprender cómo funcionan los sistemas digitales que están utilizando.
- Dar una discusión amplia y participativa sobre el uso de la tecnología en la educación, incluidos temas de vanguardia, como la Inteligencia Artificial o la neurotecnología, y con ello definir estrategias integrales de intervención.
- Generar mayor evidencia en el contexto nacional, por ello destacó la reciente Encuesta sobre Inteligencia Artificial Generativa en la educación superior de la SEP.
- La presidenta Claudia Sheinbaum informó que actualmente hay 250 agentes estadounidenses en el país, sin embargo no representan ningún riesgo a la soberanía de México, toda vez que cuentan con el aval del Senado de la República, contrario al caso de Chihuahua.
“Y ahí lo único que tenemos detectado, pues es este caso de Chihuahua, donde pedimos que dejaran nuestro país y en efecto dejaron el país”.
Redacción
